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定州市新立小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃
定州市新立小學(xué)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想
2024年我校將繼續(xù)圍繞國家“雙減”政策，結(jié)合我校實際，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面扎實推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。新的學(xué)期，我們要在黨的二十大精神的指引下，奮進(jìn)新時代，啟航新征程。
二、工作目標(biāo)
1.正確領(lǐng)會2022版《義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，明確教學(xué)目標(biāo)，在實際教學(xué)中能體現(xiàn)新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法，生動活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到學(xué)科素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展。
2.重點開展語文閱讀課堂教學(xué)模式研究，開展各學(xué)科教學(xué)研究活動，激發(fā)學(xué)生的自主思維和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，強化各教研組長負(fù)責(zé)制。組長要增強角色意識，自主開展活動。要有效地指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教研組成員的教學(xué)工作，認(rèn)真、公正地評價小組成員。
4.加大集體備課的研究，做好學(xué)科研究工作的整理、測試和總結(jié)工作，提高教師科研能力，
5.繼續(xù)加強教師專業(yè)化建設(shè)工作，加強校本培訓(xùn)實效，重視青年骨干教師培養(yǎng)，扎實開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)、才藝特長提升活動，促使教師隊伍整體專業(yè)素質(zhì)大幅度提高。
三、工作內(nèi)容
（一）深化教研教改，全力推進(jìn)高效課堂。
1.領(lǐng)會《義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，明確教學(xué)目標(biāo)，要求每位教師要把學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)做到?？闯W(xué)常討論。
2.開展骨干教師示范課活動，通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學(xué)研究指明方向，提供動力。
3.進(jìn)行青年教師匯報課活動，讓我們的青年教師走上展示的平臺，接受全體教師的檢閱和輔導(dǎo)，使他們快速的成長起來。
4.以北城區(qū)教研帶動學(xué)校教研，促進(jìn)教師教學(xué)水平進(jìn)一步提高。積極參與集團(tuán)教育教研活動，主動承擔(dān)示范課觀摩活動。
5.通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。
（二）把好備課關(guān)，追求課堂教學(xué)的實效性。
1.各學(xué)科教師首先要備課標(biāo)，要加強對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究，深化對新課標(biāo)的解讀，有目的，有計劃，分步驟地利用自我研修、教研活動等形式把任務(wù)落實到教研組中每一位教師，明確要求，根據(jù)教材特點分單元，分章節(jié)，讓教師把課標(biāo)與大綱對比解讀，分部進(jìn)行說教材說課標(biāo)活動，真正做到在教中學(xué)，教中用。
2.規(guī)范教研組活動，講求教研實效，避免教研活動形式化，走過場，勞而無功。每學(xué)期教研組集體教研活動次數(shù)不得低于8次，教研組實行校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對每次教研活動質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，活動前點名，對缺席及請假教師有記錄，定期通報。每次教研活動，活動過程要有討論，有結(jié)果，人人參與，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。
3.對于體衛(wèi)藝組主要看活動開展情況，音美錄制示范課，要求音樂、體育、美術(shù)每學(xué)期各科目至少開展較大型活動一次，活動要有方案，有主題，有過程，有獎勵。
（三）落實校本研修工作，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，組織教師參加各級教育部門開展的線上線下教師培訓(xùn)。校內(nèi)引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
2.加大我校教師隊伍信息技術(shù)水平的培訓(xùn)，制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用。
3.認(rèn)真組織聽課評課，做好年輕教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，帶動新教師成長，共同探討，共同進(jìn)步。
4.將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，聽課簽名，期末量化。
5.認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，積極研討兩單的生成，強化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效。
6.認(rèn)真組織優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)、市區(qū)各類比賽，提倡教師撰寫教學(xué)反思、隨筆及論文。
（四）加強學(xué)生管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣
1.繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。要從小培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。做到“人人學(xué)習(xí)慣、心中有習(xí)慣、日?？戳?xí)慣”。
2.繼續(xù)開展“讀一本好書”活動，認(rèn)真做好讀書卡的填寫；繼續(xù)開展古詩文經(jīng)典誦讀活動，努力創(chuàng)造書香校園。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學(xué)生閱讀水平。
3.加強班級文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生利用黑板報、手抄報、學(xué)生作品展覽等內(nèi)容積極創(chuàng)建班級文化，讓學(xué)生在濃厚的文化氛圍中健康成長。
四、工作安排
二月份：
1.召開新學(xué)期教研工作會；
2.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度；
3.進(jìn)行開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。
三月份：
1.開展校內(nèi)聽課評課活動；
2.開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)；
3.分年級分學(xué)科進(jìn)行集體備課；
4.組織每月研修，撰寫研修筆記；
5.小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課選拔；
6.小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課選拔；
7.小學(xué)體育、音樂、美術(shù)錄像課選拔；
8.推門聽課；
四月份：
1.常規(guī)教學(xué)檢查及展示活動；
2.迎接北城區(qū)中心校視導(dǎo)檢查工作；
3.校本教研；
4.綜合實踐活動說播課選拔；
5.組織期中質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析；
6.推門聽課；
7.分學(xué)科分年級組織教研活動；
五月份：
1.常規(guī)教學(xué)檢查；
2.開展各學(xué)科校本教研；
3.小學(xué)科學(xué)微課選拔；
4.青年教師基本功競賽；
5.分學(xué)科分年級組織教研活動
六月份：
1.各年級各學(xué)科做好期末復(fù)習(xí)計劃；
2.組織復(fù)習(xí)工作研討會；
3.期末教研工作總結(jié)；
4.布置假期讀書任務(wù)，開學(xué)后做好讀書分享活動。
定州市新立小學(xué)
2024年2月25日